柳州教室布置——高三教室布置建议

重点高中学生精神面貌和人生目标，除与学校教师实力，学生基础知识，智力水平，校园环境有密切关系外，还与班主任的治班方略，班级目标，班级文化建设有重大关联。其中教室是学生留置时间*长的场所。高中学生三年高中生活9层都待在教室，所以教室的文化建设特别重要。

班级每周一星

一个经验丰富的班主任，会用心策划教室文化建设的。一进教室前门，一般设置每周之星相框，班级一二年级奋头目标，班级高考奋斗目标。

班级目标

进入教室后黑板上方会悬挂典型的励志语：如“让青春无悔，为超越而战”的醒目标语。黑板左墙会有每个人的月目标，学期目标，学年目标，高三则为一诊目标二诊目标高考目标。*好设置为活动板块，可以定期更换。黑板右墙有二到三个柱墙，可以悬挂新颖的与时代接轨的激励标语，如“规范，当你停止尝试时，就是失败的时候”，

规范

“目标，有志者自有千计万计，无志者只患千难万难”，

目标

“适应，读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。

适应

黑板正前方，即后墙面附黑板上方，还可以设置一些特别有青春活力学生喜欢的激励语，如“所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。但你们一定要相信自已，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒”。

目标

黑板左后方，还可以悬挂一些名校校园海报，让学生以这些学校作为奋斗目标，对这些高校产生向往，增强克服学习过程中战胜疲劳战胜懦夫的能力。

总之，一间教室布置得既温暖又具有战斗催化的场所，足可以增强班级凝聚力战斗力，可以增强班级实现高考目标。

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